Esta idea es una aportación para:
X Una idea relacionada con el programa de estudios __Realizar actividades divertidas
__Un tema especial
Grupo de edad al que se destina la actividad:
De 3 a 5 años.
Breve descripción de la actividad:
Juego de cartas en el que se utiliza la baraja de "Millie" del juego La Casa de las Matemáticas de Millie.
De dónde
surgió la idea y cómo la he desarrollado:
La idea procede de la guía del profesor Edmark. Se describe en detalle en la página 81 de la guía de aprendizaje de La Casa de las Matemáticas de Millie.
Materiales utilizados:
La Casa de las
Matemáticas de Millie, guía del profesor Edmark; máquina
plastificadora.
Qué deben hacer los niños y qué deseo que aprendan:
Utilizamos las cartas para jugar a un juego de memoria que consiste en emparejar elementos.
Las cartas también se utilizan para jugar a Old Maid utilizando a Millie como el personaje de Old Maid.
Los niños se enseñan unos a otros juegos de cartas que conocen de casa.
Imágenes de la actividad:
Contexto: cómo se me ocurrió esta idea
A los niños les encanta jugar a las cartas y les fascinan los personajes del programa de software. Pensé que esta baraja era perfecta para jugar porque tiene números del 0 al 20 y cada número muestra dibujos diferentes, de forma que los niños pueden emparejar las cartas además de contar y comparar.
Análisis: cómo han respondido los niños y los padres
A los niños les encantó ver los personajes del ordenador en las cartas. Las cartas han pasado a formar parte de la sesión de matemáticas y es uno de los materiales preferidos durante el rato que dedicamos al juego libre.
Formas de evaluación Cómo
evaluar lo que los niños aprenden
con los juegos de ordenador o computador Juego creativo
Cómo fomentar la libre expresión de las ideas de los niños con el
ordenador o computador Niveles de dificultad Cómo
ofrecer a los niños retos mayores con el
ordenador o computador Cómo ayudar a los demás
Cómo ayudar a los niños a aprender juegos de ordenador juntos,
a que compartan sus conocimientos con sus compañeros Toma de decisiones Cómo ayudar a los niños a ser
más independientes cuando jueguen con el ordenador o computador Dominio de una actividad
Cómo ayudar a los niños a practicar
habilidades nuevas hasta que las dominen Resolución de problemas
Cómo hacer que los niños resuelvan problemas
importantes mientras juegan con el ordenador o computador
