Incluir a niños con discapacidades físicas
El ordenador o computador proporciona a muchos niños con discapacidades físicas una excelente oportunidad de destacar y de expresarse. Existen al menos tres niveles diferentes de incluir a los niños con necesidades físicas especiales en los juegos de ordenador o computador: pedagógico, dispositivos auxiliares y configuración del sistema.
A nivel pedagógico, incluir a todos los niños significa planificar actividades de
forma que los niños con problemas físicos puedan participar plenamente, tanto en el patio como en el ordenador o computador.
Existe un número creciente de dispositivos auxiliares para que los niños puedan
comunicarse con o mediante el ordenador o computador, desde interruptores de entrada a micrófonos o lectores de texto.
Algunos programas de software ofrecen una opción especial de configuración de
sistema para niños que utilizan un dispositivo especial de interruptor simple. Gracias a este dispositivo, el cursor se mueve por las
opciones disponibles de la pantalla. El niño sólo tiene que pulsar un botón para seleccionar una opción.
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