|
|
 |
 |
Lista de comprobación de observaciones para realizar
el seguimiento del trabajo de los niños
| Tipo de aportación: |
|
Esta idea es una aportación para:
X Una idea relacionada con el programa de estudios
__Realizar actividades divertidas
__Un tema especial
|
|
| Grupo de edad al que se destina la actividad:
|
De 3 a 5 años.
| Breve descripción de la actividad: |
Creación de listas de comprobación de observaciones con el fin de ver
cómo trabajan los niños con diferentes programas de software.
| De dónde
surgió la idea y cómo la he desarrollado: |
|
En un gráfico hice una relación de todos los
programas de software que tenemos. En el eje horizontal escribí el nombre de
cada uno de los niños. Cada semana imprimía un gráfico nuevo. Lo colgaba al
lado del ordenador o computador con un rotulador. |
| Materiales utilizados: |
Papel,
rotulador, MS Word u otro software de procesador de texto.
| Qué deben hacer los niños y qué deseo que aprendan: |
Cada vez que los niños utilizaban el ordenador o computador, tenían que poner una marca en
la casilla correspondiente. Además me sirvió para que los niños respetaran los
turnos de juego.
| Imágenes de la actividad: |
| Contexto: cómo se me ocurrió esta idea |
Necesitaba saber con seguridad qué programas de software utilizaban los niños.
Había observado que algunos de los programas (como JumpStart y Franklin) ofrecían
un informe acerca del juego al que los niños estaban jugando. Se me ocurrió que
podía utilizar mi propio sistema para obtener el mismo resultado. Me parece
importante saber qué están explorando los niños y con qué están jugando. Por
otra parte, algunos niños se quejaban de que otros monopolizaban el ordenador o computador y
de que no les dejaban jugar. Así que pensé que necesitaba un sistema justo que
enseñara a los niños a ser responsables y a saber cómo estaban utilizando el
ordenador o computador. Además a mí me ayudaba a mantener un seguimiento de su trabajo.
|
| Análisis: cómo han respondido los niños y los padres |
|
Con este procedimiento tan sencillo obtengo información valiosa sobre cómo
están utilizando los niños los programas de software. Además es una buena
oportunidad para que los niños aprendan a ser responsables y anoten sus
opciones de juego.
|
| Ampliación |
|
Como actividad de seguimiento, hicimos un gráfico que mostraba los cumpleaños
que había por mes.
|
| PULSE AQUÍ PARA ENVIAR SU PRÁCTICA PROMETEDORA |
|
|
|
