KidSmart | Desarrollo de la educación infantil

Todas las mañanas, además de repasar conceptos del calendario o hablar de las actividades del día, hablamos de cosas que son importantes para la clase. Un día, abrí un debate sobre estereotipos.

Materiales utilizados:

Todo nuestro software, pero sobre todo los juegos con personajes (por ejemplo, Mickey Mouse).

Qué deben hacer los niños y qué deseo que aprendan:

Más que una actividad práctica, es un debate.
Los niños deben pensar en los elementos que forman los estereotipos y en cómo evitar un pensamiento fundamentado en estereotipos.
La idea principal es que uno no vea limitadas sus capacidades por las categorías de otro.

Imágenes de la actividad:

Contexto: cómo se me ocurrió esta idea

A los niños les encantan los programas de software con personajes que conocen y que les gustan. No obstante, algunos de estos personajes, si bien resultan llamativos, pueden encerrar algunas limitaciones muy sutiles a veces. Por ejemplo, a Minnie Mouse le gustan las flores. Así que les pregunté a los niños si a los chicos también les pueden gustar las flores.

Análisis: cómo han respondido los niños y los padres

Aunque esto pudiera pensarse como un ejemplo negativo, es una excelente oportunidad para hablar sobre estereotipos, tema que considero esencial en la educación de los niños a cualquier edad. Resulta sorprendente la cantidad de supuestos sobre chicos y chicas, sobre razas y etnias que esconden los medios de comunicación a los que están expuestos los niños (software, televisión o libros). Mi intención es que ellos vayan más allá de dichas categorías.

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