| Creación de una estación meteorológica |
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| Tipo de aportación: |
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Esta idea es una aportación para:
X Una idea relacionada con el programa de estudios
__Realizar actividades divertidas
__Un tema especial
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| Grupo de edad al que se destina la actividad: |
De 4 a 7 años.
| Breve descripción de la actividad: |
Creación de nuestros propios instrumentos de previsión del tiempo en la
actividad Weather Machine del juego Sammy’s Science House.
| De dónde
surgió la idea y cómo la he desarrollado: |
| La idea procede de la guía del profesor Edmark. Se
describe en detalle en las páginas 44, 48 y 49 de la guía de aprendizaje de
Sammy’s Science House. |
| Materiales utilizados: |
| Sammy's
Science House |
| Qué deben hacer los niños y qué deseo que aprendan: |
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Las instrucciones para construir la veleta y el pluviómetro eran
muy claras y fáciles seguir.
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Creamos una estación meteorológica en el aula con el fin de registrar
diariamente en nuestro calendario información sobre el tiempo.
| Imágenes de la actividad: |
| Contexto: cómo se me ocurrió esta idea |
Todas las mañanas hablamos del tiempo y anotamos información sobre el mismo.
Podemos decir si hace sol o está nublado, pero no si hay mucho
viento o la cantidad de lluvia que hay.
La actividad de la máquina del tiempo (Weather Machine) en Sammy es una de las favoritas de los niños.
Me gusta porque acerca los conceptos del tiempo a los niños al crear un informe
del tiempo que pueden ver y entender. Además sabía que la idea de poder medir
el viento y la lluvia les encantaría. |
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| Análisis: cómo han respondido los niños y los padres |
| Los niños disfrutaron construyendo los instrumentos de nuestra estación meteorológica. Algunos incluso querían construir una en casa.
Así que les di las instrucciones con los materiales que necesitaban. Los padres
me informaron después de lo bien que se lo habían pasado realizando esta
actividad juntos cuyos instrumentos han seguido utilizando. |
| Ampliación |
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Si dispone de una cámara de vídeo, puede grabar un programa de pronóstico del
tiempo en el que los niños, por turnos, hacen de hombre del tiempo e informan del pronóstico.
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