| Construindo
estações meteorológicas
|
 |
| Tipo
de Sugestão: |
|
Esta ideia
é uma sugestão para:
X Uma ideia de
currículo
__Coisas legais para fazer
__Uma questão especial
|
|
| Grupo
etário para o qual esta atividade é apropriada:
|
4-7
anos
| Breve
descrição da atividade: |
Criar seus próprios
instrumentos que imitam os instrumentos meteorológicos na atividade
Máquina do Tempo da Casa de Ciência da Sammy.
| Como eu
comecei e qual foi meu procedimento: |
| Tirei
esta ideia do Guia de Professores da Edmark. Ela é descrita
completamente na página 44, 48 e 49 do guia de aprendizado da Casa de Ciência da Sammy.
|
| Materiais
usados: |
| Casa de Ciência da Sammy
|
| O que
as crianças tiveram que fazer e o que eu quis que elas aprendessem: |
- As
instruções para a criação do indicador de vento e da
escala de chuva foram muito claras e fáceis de seguir.
- Criamos
uma estação meteorológica com a tarefa diária de registrar
informações sobre o tempo em nosso calendário.
| Experiência:
Como consegui a ideia: |
Durante
os encontros da manhã, sempre conversamos e registramos informações sobre
o tempo. Podemos dizer se está ensolarado, nublado, mas não podemos realmente
ver se está ventando ou quanta chuva está caindo.
A atividade de Máquina do Tempo da Sammy é bem
popular. Gosto como ela torna os conceitos
meteorológicos reais para as crianças, combinando-os
em um boletim meteorológico que eles podem assistir. Achei
que a ideia de medir o vento e a chuva também agradaria as crianças.
|
|
| Análise:
Como as crianças e/ou os pais responderam: |
| As crianças realmente gostaram de criar os instrumentos para nossa estação
meteorológica. Algumas crianças quiseram fazer uma em casa também. Mandei
para casa as instruções, que requeriam materiais muito simples.
Os pais relataram que foi uma atividade divertida para realizar juntos e
que eles usaram os instrumentos.
|
| Extensão |
|
Se
você tiver uma câmera de vídeo, pode fazer um programa meteorológico
com as crianças revezando como apresentador e dando informações sobre o tempo.
|
| CLIQUE
AQUI PARA SUGERIR SUA EXPERIÊNCIA PROMISSORA
|
