Selecionando Software: Evitando Estereótipos

Muitos programas de software para crianças pequenas foram criados para evitar estereótipos culturais. Entretanto, os professores precisam assegurar que os programas, possivelmente oferecidos por pais ou outros membros da comunidade, não tragam inadvertidamente exemplos de estereótipos raciais, sexuais e culturais para a sala de aula de primeira infância. Isto deve ocorrer também com a pré-seleção de livros. Os professores não devem colocar no computador um programa que não tenha sido pré-selecionado, assim como não devem colocar na prateleira um livro que não tenha sido pré-selecionado.

O tipo mais freqüente de estereótipo cultural consiste em apresentar apenas uma representação "típica" de um grupo cultural, criando, assim, a impressão que todas as pessoas que pertencem a este grupo são semelhantes.

Para explorar outro site da Web que trata desta questão, visite:

• Children's Software Revue
  Este é o site de uma revista para professores e pais que publica críticas sobre software. Para receber as críticas de software é necessário assinar (e pagar), mas este site inclui algumas críticas gratuitas, uma página de pesquisa gratuita para encontrar software de acordo com o título, idade, editor ou tópico e links para outros sites com críticas de software, sendo alguns deles gratuitos.