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ミリーのカード

目的:

この学習のねらい:
X
カリキュラムとして
__ 子供たちの興味を引く学習として
__ 特別な課題として

対象年齢:
3 5
 
概要:
「ミリーのさんすうのおうち」の 「ミリーのカード」を使ってトランプをしよう
準備と手順:

この学習は、 「エドマーク教師ガイド」から思いつきました。 詳細については、「ミリーのさんすうのおうち」学習ガイドの 81 ページを参照してください

使用したもの:
ミリーのさんすうのおうち、 エドマーク教師ガイド; ラミネーター
学習目標:
  • カードを使って、 神経衰弱をしました。
  • また、カードを使って、ミリーをババにしてババ抜きもしました。
  • 子供は、カードを使って、家で教わったトランプ・ゲームを互いに教え合っていました。
学習風景:
   
背景: この学習を行った理由:
子供は、 トランプ遊びが大好きで、またコンピューター・ソフトウェアのキャラクターも喜ぶことに気付きました。 このカードは 0 20 の数字からなり、 カードごとに絵が違うので、ゲームはうまくいき、 子供はカードを合わせることができると同時に、 数を数えたり、比較したりできるようになると思いました。
分析: 子供や保護者の反応
子供は、コンピューターのキャラクターをカードに見つけて喜びました。 このカードは、算数の道具の一部になり、自由時間中も人気がありました。
発展学習
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