ソフトウェアの選択: 都会の環境

コンピューターにソフトウェアを追加する場合には、普通のソフトウェア・プログラムには入って いないような子供の生活の側面を表したものに焦点をあてることをお勧めします。例えば、一般的なソフトウェア・プログラムでは、 都会の環境はほとんど表されていません。 都会の子供には、探検する池はないかもしれませんが、 公園や運動場があります。

子供がコンピューターやビデオで見る仮想世界に自分自身を映し出すものを見つけることは、 大切なことです。 他の文化や他の環境を賞賛しているソフトウェアを慎重に選べば、 子供は自分が何者であるかを考えるようになるでしょう。

この問題を扱うその他の Web サイト:

  • Children's Software Revue
    これは、ソフトウェアを検討する教師や保護者向けのマガジン・サイトです。 このサイトによるソフトウェアの評価を入手するには、登 録 (および加入料) が必要ですが、このサイトには、無料ソフトウェア・レビューや、タイトル、年齢、出版社、 テーマに従ってソフトウェアを検索できる無料検索ページ、 およびその他のソフトウェア・レビュー・サイト (一部有料) のリンクが含まれています。

 

 




学ぶ機会の平等

文化的環境や社会的環境に関係なく、 すべての子供に平等にコンピューター学習の機会を与えるには ?
男女平等
性別に関係なく 男女平等にコンピューター学習の機会を与えるには ?
学習障害
学習障害がある子供 にコンピューターの使い方を教えるには ?
身体障害
身体に障害のある子供に コンピューターの使い方を教えるには ?
固定概念
ソフトウェアを選ぶ際に、 固定概念にとらわれないようにするには ?
都会の 環境
さまざまな地域の暮らしについて 学ばせたいのですが、 ソフトウェアを選ぶ際に「都市での暮らし」についての内容も取り入れるには ?
暴力
暴力的なシーンが 含まれていないソフトウェアを選ぶには ?