この学習のねらい: X カリキュラムとして __ 子供たちの興味を引く学習として __ 特別な課題として
この学習は、 「エドマーク教師ガイド」から思いつきました。 詳細については、「ミリーのさんすうのおうち」学習ガイドの 81 ページを参照してください。
学ぶ機会の平等 文化的環境や社会的環境に関係なく、 すべての子供に平等にコンピューター学習の機会を与えるには ? 男女平等 性別に関係なく 男女平等にコンピューター学習の機会を与えるには ? 学習障害 学習障害がある子供 にコンピューターの使い方を教えるには ? 身体障害 身体に障害のある子供に コンピューターの使い方を教えるには ? 固定概念 ソフトウェアを選ぶ際に、 固定概念にとらわれないようにするには ? 都会の 環境 さまざまな地域の暮らしについて 学ばせたいのですが、 ソフトウェアを選ぶ際に「都市での暮らし」についての内容も取り入れるには ? 暴力 暴力的なシーンが 含まれていないソフトウェアを選ぶには ?
