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Lavorare con
le forme – Domino
| Tipo di invio: |
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Il mio contributo riguarda:
X Un'idea per arricchire il curriculum
__Attività divertenti da proporre
__Un problema particolare
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| Fascia
d'età a cui è destinata l'attività:
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3-5 anni
| Breve descrizione dell'attività: |
Uso
del computer per esplorare le forme e creare le pedine del domino
| Svolgimento dell'attività e fase successiva: |
| Con i
bambini, ho utilizzato la funzionalità esplorativa del gioco Millie’s
Math House per creare diverse combinazioni di forme.
Abbiamo stampato le forme per creare una serie di pedine del domino. |
| Materiali utilizzati: |
| Software Millie’s
Math House (è anche possibile utilizzare lo strumento Taglia
in Word o KidPix; cartoncino; forbici) |
| Attività richieste ai bambini e obiettivi prefissati: |
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Ho
fatto in modo che tutti i bambini trascorressero del tempo
ad esplorare le forme create con i materiali utilizzati in classe,
blocchi e puzzle.
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Lavorando
in piccoli gruppi, abbiamo identificato e dato nomi alle forme
più semplici
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Ho
introdotto l'attività di Frank Lloyd Mouse in Millie’s
Math House
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Abbiamo
creato diverse combinazioni di forme, le abbiamo tagliate e incollate
su strisce di cartone per creare le pedine del domino.
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Le pedine
erano inserite in scatole di scarpe
| Spunto dell'idea: |
| Ho
sempre lavorato con le forme e ho notato quanto i bambini gradissero
Frank Lloyd Mouse. Ho pensato che questo gioco li avrebbe ulteriormente
aiutati nell'esplorazione delle forme e ad imparare a riconoscerle. |
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| Analisi:
Come hanno reagito i bambini e/o i genitori: |
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Ai bambini piace molto quando l'insegnante crea dei giochi. Ho pensato questo gioco
avrebbe riscosso ancora più successo perché li aiutava a creare giochi
sul computer. Mi piace dare ai bambini l'opportunità di applicare l'uso
del computer alle altre attività svolte in classe. |
| Estensione |
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Abbiamo
usato il foglio delle forme fornitoci dal software per esplorare la stanza
e dare nomi alle forme che riuscivamo a trovare. Ad esempio, la maggior parte
dei libri erano rettangoli, i piattini della merenda cerchi, ecc..
Abbiamo fatto una passeggiata nel quartiere in cerca di forme.
Ad esempio, abbiamo associato le finestre a rettangoli o quadrati;
le ruote delle automobili a cerchi; le decorazioni delle porte delle villette a triangoli o
semicerchi.
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