| Creare un libro con la fotocamera digitale |
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| Tipo di invio: |
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Il mio contributo riguarda:
X Un'idea per arricchire il curriculum
__Attività divertenti da proporre
__Un problema particolare
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| Fascia d'età a cui è destinata l'attività:
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3-5 anni
| Breve descrizione dell'attività: |
In occasione di una gita ho portato come me una fotocamera digitale e ho scattato parecchie foto durante tutta la giornata che mostravano tutto quello che abbiamo visto e fatto, inclusa la salita sull'autobus e il ritorno a scuola. Nei giorni successivi, insieme ai bambini ho preparato al computer un album della gita.
| Svolgimento dell'attività e fase successiva: |
| Prima della gita, abbiamo discusso delle cose che avremmo visto. Ho detto ai bambini che avremmo realizzato un album della gita. Mi hanno quindi aiutato per tutto il giorno a scegliere le foto che avrebbero raccontato la storia del viaggio. |
| Materiali utilizzati: |
Una fotocamera digitale o una macchina fotografica normale e uno scanner,
Word (o qualsiasi altro programma di elaborazione testi) per creare le immagini e il testo e quindi stampare il libro.
| Attività richieste ai bambini e obiettivi prefissati: |
- Ho utilizzato una fotocamera digitale in modo che fosse possibile stampare ogni foto.
Abbiamo esaminato tutte le immagini e abbiamo parlato di tutto quello che abbiamo fatto nei vari momenti della giornata, cercando di stabilire un ordine. In altre parole li ho aiutati a creare una sequenza.
- In un incontro di gruppo ho chiesto ai bambini di dettare una o due frasi su ogni foto e ho provveduto a riportarle in Word. Successivamente ho inserito le immagini corrispondenti per creare ogni pagina.
- Ho anche chiesto a ogni bambino di scegliere la loro immagine preferita e di dirmi quale era il momento della gita che avevano trovato più divertente. In questo modo ho personalizzato ogni foto con i commenti del gruppo, indicando, ad esempio, note esplicative del tipo "Questa è la foto preferita di Katy. Le sono piaciuti molto i pinguini all'acquario."
- È stato divertente per i bambini il fatto che fosse possibile stampare un album del gruppo e singole pagine da portare a casa.
La creazione di album delle attività che svolgiamo è ormai una consuetudine. Cerco anche di concentrarmi sulla spiegazione del concetto di sequenza. L'utilizzo della fotocamera e del computer insieme mi è sembrato un ottimo metodo per realizzare questi obiettivi. |
| Analisi: Come hanno reagito i bambini e/o i genitori: |
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Questa attività ha riscosso molto successo. I bambini si sono divertiti molto a ricordare la gita e a raccontare agli amici del gruppo i momenti più divertenti e le singole storie. Ho notato che gli album che abbiamo realizzato sono molto gettonati e vengono consultati spesso.
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| Estensione |
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La fotocamera e il procedimento di creazione degli album potrebbero essere utilizzati per diversi progetti, ad esempio per documentare la sequenza di un'attività di cucina o la sequenza di una giornata in classe oppure utilizzando le foto per raccontare il programma giornaliero della classe.
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