Scelta del software: evitare la violenza

Molti programmi software sono stati progettati in modo da evitare la rappresentazione della violenza come soluzione a qualsiasi problema. Molti dei programmi software destinati ai bambini sono progettati per evitare la rappresentazione della violenza. Gli insegnanti hanno comunque il compito di verificare che i programmi offerti dai genitori o da altri membri della comunità non diffondano, seppure inavvertitamente, esempi di violenza come forma di risoluzione dei conflitti nelle classi di asilo. In realtà è sufficiente porre la stessa attenzione riservata alla verifica dei libri da proporre ai giovani lettori. I software di cui non si conosce il contenuto andrebbero trattati con la stessa cautela con cui si valutano i libri da presentare.

Il tipo di violenza rappresentata nella maggior parte dei computer destinati alla prima infanzia può essere molto meno forte rispetto a quella dei giochi dei bambini più grandi. Esiste tuttavia una notevole differenza tra la scelta di far dissolvere o disintegrare il personaggio di un cartone animato per attraversare un ostacolo e l'utilizzo della forza fisica per risolvere un conflitto o un problema concettuale. I bambini comprendono abbastanza presto che i personaggi dei cartoni animati riescono a fare delle cose che le persone reali non sono in grado di ripetere. L'immagine del ricorso alla violenza come soluzione alla frustrazione causata da un problema è ribadita da altre cose che vedono nel mondo che li circonda ed è molto probabile quindi che venga percepita come una cosa reale. Perché possa essere considerato veramente valido, un gioco per computer deve insegnare a utilizzare la propria testa per risolvere i problemi in modo creativo.

Per visitare un altro sito Web in cui viene affrontato lo stesso argomento, andare all'indirizzo:

  • Children's Software Revue
    Questo sito (in inglese) ospita una rivista per insegnanti e genitori in cui vengono effettuate le recensioni del software. Per consultare le recensioni effettuate dagli esperti della rivista, è necessario iscriversi (a pagamento). Il sito offre comunque anche delle recensioni gratuite, una pagina in cui effettuare ricerche in base ai titoli, all'età, all'editore o all'argomento e collegamenti ad altri siti simili, alcuni dei quali gratuiti.

 

 

 




Cultura

Come posso fare in modo che tutti i bambini utilizzino il computer, indipendentemente dalle differenze culturali o sociali?
Genere
Come posso fare in modo che i ragazzi e le ragazze abbiano pari opportunità di apprendimento attraverso il computer?
Difficoltà nell'apprendimento
Come posso coinvolgere i bambini con difficoltà di apprendimento nell'uso del computer?
Handicap fisici
Come posso coinvolgere i bambini con handicap fisici nei giochi al computer?
Stereotipi
Come posso evitare gli stereotipi culturali nella scelta del software?
Contesti urbani
Come posso includere diversi contesti urbani nella scelta del software?
Violenza
Come posso evitare le immagini di violenza nella scelta del software?