 

 | |  |  | | Type d'activité : | | Cette activité est de type : __Intégrée au programme scolaire __Idée intéressante X Sujet particulier | | Jeunes enfants | Brève description de l'activité : | Les enfants de ma classe utilisent à tour de rôle un bouton de commande pour jouer à des jeux à l'ordinateur. | Marche à suivre : | | J'ai commandé un bouton de commande chez Edmark/Riverdeep et je l'ai installé sur l'ordinateur. | | Matériaux utilisés : | | Un bouton de commande. | | Ce que les enfants doivent faire et ce qu'ils apprennent : | Les enfants doivent apprendre à utiliser le bouton de commande. Avec cet appareil, l'ordinateur met successivement en évidence chacun des choix possibles à l'écran; il s'agit d'attendre le bon moment et d'appuyer sur le bouton pour lancer une commande. | Comment l'idée m'est venue : | | Un des enfants de ma classe avait de la difficulté à utiliser la souris et le clavier à cause d'un handicap. J'ai découvert que la société Edmark/Riverdeep offre un appareil, un bouton de commande, qui permet à un enfant (ou à un adulte) ayant des troubles moteurs d'utiliser l' ordinateur. Quand le bouton de commande est installé, l'ordinateur met successivement en évidence chacun des endroits où on peut cliquer pour donner une commande ou faire un choix. Il suffit d'appuyer sur le bouton au moment où l'option voulue est sélectionnée. L'utilisateur n'a donc qu'à appuyer sur un gros bouton plutôt que de déplacer une souris. Nous avons commandé l'appareil et il fonctionnait bien, il permettait à la petite d'utiliser l'ordinateur comme les autres. Quand elle a commencé à utiliser le bouton de commande, presque tous les autres enfants se sont intéressés au bouton et se sont mis à se rassembler autour d'elle pour l'observer. Je me suis dit que ce serait bien que tous les enfants utilisent le bouton de commande, qu'ils s'amusent tous ensemble. | | | Conclusion : comment les enfants et/ou les parents ont répondu : | | Les enfants ont bien aimé utiliser un autre type de commande que celui auquel ils sont habitués et ils ont appris à s'en servir facilement et rapidement. C'était vraiment bien de voir que la petite qui devait utiliser cet appareil n'était finalement pas la seule à le faire, et nous n'avons pas été obligés de passer constamment de la souris au bouton de commande. | | Extension | | | | CLIQUEZ ICI POUR SOUMETTRE VOS IDEES D'ACTIVITES | | |  

|