•Faire un album photos à l'aide d'un appareil numérique
•Jeu de cartes
•Initiation au calendrier et
à l'organisation des données
•Bouton de commande
•Environnements urbains
•Liens entre la maison et l'école
•Liste de contrôle sur l’utilisation des logiciels
•Jeu de nombres et d'associations
•Tableau des caractéristiques physiques individuelles
•Petite station météorologique
•Jeu de dominos
•Une carte pour un être cher
•Jeu de tri
•Discussion sur les stéréotypes
•Ecran de veille

 

 

Initiation au calendrier et à l'organisation des données

Type d'activité :

Cette activité est de type :
X Intégrée au programme scolaire
__Idée intéressante
__Sujet particulier

Groupe d'âge visé :
3 à 5 ans
 
Brève description de l'activité :
- Initiation au calendrier
- Initiation à la collecte et à l'organisation des données
Marche à suivre :
J'ai envoyé un formulaire très simple dans la famille de chaque enfant pour obtenir des renseignements sur les dates importantes à la maison (comme Pâques ou le ramadan).
Matériaux utilisés :
Du papier, un logiciel qui comprend un calendrier (comme KidDesk).

Ce que les enfants doivent faire et ce qu'ils apprennent :
  • J'ai aidé chaque enfant à inscrire son anniversaire et ses dates importantes dans le calendrier du logiciel.
  • Les petits ont eu l'occasion de se familiariser avec les dates du calendrier.
  • L'activité leur a aussi fait découvrir l'ordre des mois.
  • Ils ont appris à utiliser l'ordinateur pour enregistrer et organiser l'information.
  • Nous avons imprimé chaque mois du calendrier de façon individuelle et maintenant nous pouvons voir combien d'anniversaires nous avons chaque mois. Nous les avons affichés dans notre coin de réunion.
Images de l'activité :
 
Comment l'idée m'est venue :
Les enfants sont heureux quand arrive leur anniversaire et ils ont toujours très hâte à cette occasion spéciale. Chaque jour, les enfants et moi, nous avons une réunion et nous parlons de choses comme quel jour nous sommes, quel mois, etc. D'autre part, je crois qu'il est important qu'ils commencent à voir l'ordinateur comme un outil pour l'enregistrement et l'organisation de l'information. C'est ainsi que j'en suis venue à l'idée d'utiliser l'ordinateur pour organiser l'information du calendrier.
 
Conclusion : comment les enfants et/ou les parents ont répondu :

Les enfants aiment beaucoup consulter le calendrier de la classe – au mur ou dans l'ordinateur – pour voir qui sera le prochain à avoir son anniversaire. Notre discussion quotidienne sur le thème du calendrier est ainsi devenue beaucoup plus intéressante. Parfois, à notre réunion matinale, tout le monde se rassemble devant le calendrier de l'ordinateur pour y ajouter des renseignements supplémentaires, par exemple les détails d'une sortie éducative. Les parents ont bien aimé aussi voir leurs petits faire cette "recherche". Ils étaient heureux de partager des renseignements sur leur famille, et pas seulement les dates d'anniversaire de leurs enfants. Je crois que cette activité a établi un beau lien entre la maison et l'école, en plus de faire ressortir la diversité culturelle de notre classe.

 

Extension

Nous avons aussi produit un tableau qui montre combien d'anniversaires nous avons chaque mois.

On pourrait appliquer le même concept en utilisant le calendrier de l'ordinateur pour enregistrer chaque jour des informations sur la température.

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