Cette activité est de type :
X Intégrée au programme scolaire __Idée intéressante
__Sujet particulier
Groupe d'âge visé :
3 à 5 ans
Brève description de l'activité :
Jeu de cartes dans lequel on utilise le jeu "Millie’s Deck" du programme Millie’s Math House
Marche à suivre :
J'ai trouvé l'idée dans le guide de l'enseignant de Edmark/Riverdeep. L'activité est entièrement décrite à la page 81 du guide d'apprentissage de Millie’s Math House.
Matériaux utilisés :
Millie’s Math House, le guide de l'enseignant de Edmark/Riverdeep; un laminoir à papier.
Ce que les enfants doivent faire et ce qu'ils apprennent :
Nous utilisons les cartes pour jouer à un jeu de mémoire et d'associations.
Nous jouons aussi à d'autres jeux en utilisant les dessins sur les cartes.
Quelques enfants ont utilisé les cartes pour enseigner aux autres des jeux de cartes qu'ils avaient appris à la maison.
Images de l'activité :
Comment l'idée m'est venue :
J'ai remarqué que les enfants adorent jouer aux cartes et qu'ils aiment aussi beaucoup les personnages des logiciels. Je me suis dit que le jeu de cartes Millie's Deck pourrait servir à inventer d'autres jeux parce que les cartes sont numérotées de 0 à 20 et que pour chaque nombre, il y a des images différentes, donc on peut les utiliser pour des jeux d'associations ou pour apprendre aux petits à compter et à faire des comparaisons.
Conclusion : comment les enfants et/ou les parents ont répondu :
Les enfants étaient ravis de voir les personnages des logiciels sur les cartes. Les cartes font maintenant partie de nos activités de mathématiques et sont aussi très populaires dans les activités libres.
Occasions d'évaluation Comment puis-je rester au courant de ce les enfants apprennent dans leurs jeux à l'ordinateur? Jeu créatif Comment puis-je encourager les enfants à s'exprimer librement avec l'ordinateur? Niveaux d'adresse Comment puis-je offrir aux enfants des défis croissants à l'ordinateur? S'entraider Comment puis-je aider les enfants à partager entre eux leurs connaissances sur les jeux à l'ordinateur?
Prendre des décisions Comment puis-je aider les enfants à devenir plus autonomes quand ils jouent à l'ordinateur? Maîtrise Comment encourager les enfants à pratiquer jusqu'à ce qu'ils maîtrisent les connaissances acquises? Résoudre des problèmes Comment puis-je m'assurer que les enfants apprennent à résoudre des problèmes avec l'ordinateur?
