Übersicht
über persönliche Merkmale
| Vorschlag
für: |
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Idee
für:
X Stundenplan
__Spaß haben
__Spezielles Thema
|
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| Geeignet
für folgende Altersgruppe:
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3-5
Jahre
Als
wir uns mit dem Thema Individualität beschäftigt haben, ging es
unter anderem um Augenfarbe, Haarfarbe und Körpergröße. Diese Fragen
haben wir am Computer mit "My Friend" aus Bailey’s Book
House und in Gruppengesprächen erörtert.
| Vorbereitungen
und Ausführung: |
In
"My Friend" aus Bailey’s Book House sollen die Kinder
die Merkmale einer Figur wie Haare, Augen, Nase, Mund,
Arme und Füße beschreiben. Dafür verwenden sie bekannte Adjektive
wie glatt, lockig, groß, spitz usw. Unsere Gruppentreffen
nutzen wir dann dazu, uns gegenseitig zu beschreiben. Ich habe die Kinder ermuntert, auch über
Eigenschaften zu sprechen, die man nicht sehen kann,
und dafür Wörter wie "freundlich", "gesellig", "erfinderisch",
"umgänglich" zu verwenden. Das ist ein guter Ausgangspunkt
für Diskussionen über Freundschaft und das, was einen guten
Freund auszeichnet.
Dann haben wir eine Übersicht mit unseren eigenen Merkmalen angefertigt. Das
war ein fantastischer Einstieg in das Thema Individualität. |
| Verwendetes
Material: |
Papier im Posterformat, Haftnotizblock oder farbiges Papier und
Tesa. Diese Idee kann auch am Computer umgesetzt werden.
| Aufgabenstellung
für die Kinder und Lehrziel: |
- Nachdem wir das
Computerspiel gespielt hatten, habe ich die Kinder gebeten,
eigene Merkmale zu nennen, die wir in unsere Übersicht aufnehmen
können.
- Ich habe
mehrere Tabellen verwendet. Eine zeigt die verschiedenen Augenfarben,
eine andere die Haarfarben und eine dritte die Körpergröße.
- Für
die Kinder habe ich kleine Aufkleber mit ihrem Namen
gemacht. Jedes Kind musste dann seinen Aufkleber
in der richtigen Spalte anbringen.
- Als unsere
Übersichten fertig waren, konnten wir feststellen, wie viele
Kinder dunkelbraune Augen haben, wer am größten ist und
ob es mehr brünette oder blonde Kinder in der Gruppe
gibt.
| Wie es zu
dieser Idee kam: |
Individualität ist eines
unserer Standardthemen. Beim Spielen von "My Friend" am Computer war
mir aufgefallen, dass die Kinder sofort Parallelen zu ihren eigenen
Merkmalen gezogen haben. |
| Analyse
der Reaktionen von Kindern und/oder Eltern: |
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Ich fand es sehr interessant, das ein Thema, das ich
jedes Jahr behandle, durch ein bei den Kindern beliebtes
Computerspiel so bereichert werden kann. Gleichzeitig
scheint mit dem Anfertigen unserer eigenen Tabellen das
Interesse an diesem Computerspiel gestiegen zu sein.
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