Was bedeutet KidSmart?
Wenn Schüler lernen sollen, sich in der globalen Wirtschaft zurechtzufinden, müssen sie sich mit modernen Technologien auseinandersetzen und vertraut machen. Dieses Ziel kann nicht einfach dadurch erreicht werden, dass Schulen mit Computern ausgestattet werden. Erst wenn die Technologie von erfahrenen Lehrkräften zielgerichtet in den Stundenplan integriert wird, kann der Computer seine Wirkung als effektives Lern- und Lehrmittel entfalten.

Der "Young Explorer" von Little Tikes ist ein speziell für kleine Kinder entwickelter Computer mit mehrfach ausgezeichneter Lernsoftware von Riverdeep Interactive Learning. Er bildet das Herzstück des KidSmart-Programms für Vorschulkinder von IBM, denn er ist in idealer Weise geeignet, bei Kindern Begeisterung für das Lernen zu wecken. IBM hat gemeinsam mit United Way of America und United-Way-Organisationen vor Ort tausende Young-Explorer-Workstations für gemeinnützige Kindertagesstätten, Kindergärten und Vorschulen in mehr als 1000 Orten der Vereinigten Staaten und im Ausland mit über 1 Million Kindern bereitgestellt. Die Mehrzahl dieser Kinder leben in einkommensschwachen Familien, die in der Regel kaum Zugang zu Technologie haben. Dieses Programm wird jetzt auf mehr als 30 Länder ausgeweitet, zu denen auch Peru, Thailand und Südafrika gehören.

Eine Erhebung des Bank Street College of Education hat ergeben, dass 94 Prozent der Lehrer und Erzieher, die am KidSmart-Programm teilgenommen haben, viel leichter mit Technologie in den Unterrichtsräumen umgehen können. In dieser Umfrage gaben die Lehrer auch ihrer Überzeugung Ausdruck, dass 99 Prozent der von ihnen betreuten Kinder den Computer viel besser annehmen als vorher.

In den meisten Kindertagesstätten und Vorschuleinrichtungen sind Computer noch eine Seltenheit. Deshalb gibt das KidSmart-Programm Lehrern die Möglichkeit, den Umgang mit dem Computer zu üben, und stellt ihnen vom Center for Children and Technology erarbeitetes Material zur Verfügung. Diese praktische Weiterbildung trägt viel dazu bei, Lehrkräften die Angst vor dem Einzug von Technologie in die Unterrichtsräume zu nehmen, und unterstützt sie bei der Integration neuer Technologien in den Schulalltag.

Hier können Sie drei Beiträge zum KidSmart-Programm aus ganz verschiedenen Perspektiven hören. Klicken Sie auf die Bilder, um sich die Meinungen anzuhören:

Esther Olvera, Direktorin des Hudson Guild's Children's Center in New York City	Die Meinung einer Mutter zu Technologie, Kindern und KidSmart.	Stanley S. Litow, IBM Vice President für Corporate Community Relations

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