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| 建议的类型： |
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提出的这个想法是关于：
X 课程想法
__很酷的活动
__特殊问题
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3-5 岁儿童
我制作了一些用于观察的检查表，以便于我可以了解孩子们如何使用各种软件程序
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安排这个活动我所要做的以及我是如何完成的： |
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我做了一张表来显示我们有哪些软件程序。在这张表的下面，我输入了每个孩子的姓名。每周我都会打印一张新表。我把这张表挂在电脑边上，并放一支记号笔在旁边。 |
| 所使用的材料： |
纸、记号笔、MS Word 或其它字处理软件
孩子们每次用电脑时，他或她在相应的框中做一个记号。我还用这张表来记录孩子们轮流使用电脑的情况。
我希望更清楚地了解孩子们在使用哪些软件程序。我注意到，一些软件（例如，JumpStart 和 Franklin）
提供了一个报表，上面记录了孩子在用这个软件玩什么。我认识到，我可以制订一套我自己的系统来完成这项工作。了解
孩子在研究什么以及在玩什么是很重要的。孩子们有时向我抱怨有些孩子“霸占”了电脑，不让其他孩子玩。我认为我需要一个公平的系统，它可以帮助孩子们自我负责，并帮助他们知道如何使用电脑，也可以帮助我跟踪他们在做什么。
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分析：孩子和／或家长的反应： |
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这是一个非常简单的工具，但它却给我提供了孩子们在那段时间里如何使用软件的详细信息。它还给孩子们一个很好的机会来负责记录他们在做什么。
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| 延伸 |
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为了更进一步，我们做了一张表来显示班级里每个月中有多少个孩子过生日。
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