KidSmart（小小探索者）|儿童早期智力开发工程

联系城市环境

建议的类型：

提出的这个想法是关于：
__ 课程想法
__很酷的活动
X 特殊问题

这项活动适合的对象：

学龄前儿童

活动简介：

关于城市中季节变化的讨论

安排这个活动我所要做的以及我是如何完成的：

在会议上，我们讨论了我们的城市环境以及如何注意到季节的变化。我们还有一张桌子，上面放着从外面采集来的东西，例如，秋天的带有色彩的叶子、春天的绿叶、冬天的冰柱（会很快融化），它们显示了季节的变化，这些都将我们引向很好的科学讨论。

所使用的材料：

塞米科学屋软件

孩子们必须做的，以及我希望他们学到的：

该活动的图片：

幕后花絮：我是如何形成这个构思的：

大多数针对小孩子的软件没有显示城市环境。孩子们确实喜欢塞米科学屋中的“橡树池塘程序”，它鼓励孩子们调查植物和动物是如何适应季节的变化。我想让孩子们认识到，即使我们生活在与动植物不同的环境中，但我们自己和动植物都有类似的适应性。

分析：孩子和／或家长的反应：

我很高兴这种对电脑活动的延伸。对我们所拥有的软件没有表现出城市孩子的周边环境，我常常感到失望。即使孩子们象现在这样喜欢软件，但我认为开阔孩子们视野是很重要的。

延伸

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